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一出好戏如何诞生?听故事讲述人细细道来 |新生讲故事大赛

2019/9/27

新生讲故事大赛

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www.ghcis.com

光华剑桥一年一度的传统赛事——第七届新生讲故事大赛在图文楼报告厅拉开帷幕。今年共有11个班级参加比赛,经过同学们重新改编和演绎,经典故事焕发出了新的光彩。

那么,这一出出好戏是如何在短短一个月编排出来的呢?我们邀请了三位故事讲述人,请他们来和我们分享台前幕后的故事:

我要享受讲述这个故事的每一秒,

就像话剧演员一样

Pre 3 冯茗


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在确定成为故事讲述人后,我开始思索如何准备好讲述一个故事。有人说,眼泪是人类所能够制造的最小的海洋,故事可能是人类所能制造的最大的迷宫。作为讲述人,我究竟应该是情绪饱满而又慷慨激昂,还是沉着冷静且波澜不惊。做好一个迷宫引路人,要明白这个问题的重要性不亚于所谓“生存还是毁灭”。


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为此,我专门去看了一场话剧,而且确定了此次参赛的目标:我要成为故事中的每一个人物、每一件装饰品,我将要享受讲述这个故事的每一秒,就像话剧演员一样。我的每一次爆发必须让听不懂英文的人都理解故事中男主角的悲怆。名次不是唯一目标,我们最重视的是让每个观众都享受这个故事。

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在准备的过程中,我们经历了PPT无法发送、PPT不符合要求、演员无法参加校级彩排、口齿不清等等奇葩状况,当真是一地鸡毛蒜皮,而且,我们在最后一次彩排的前一个小时,猛然间发现我们准备的所有道具被保洁阿姨扔掉了!生活中总有诡异的事情把头探进门来捣乱,但没有预料到居然有这么多。而且在我们演出的时候,不知道大家有没有发现,舞台上的加湿器在最后一刻坏掉了.....

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我们选的配乐之一《Runaway》有一句歌词是:“我发现有一些事情错了/你已一直在忍受我的毛病太久。”这句着实契合排练刚开始的情况。有的同学想要一个特定的角色,例如会有女孩不希望出演女性角色;有些则不希望参演,认为自己一定不能完成任务。我总是不满意表演时不完美的细节,每一个演员又不可避免地暗想着自己能否是最为举足轻重的主角。

但我们都像是歌词里一样,幸运地发现了自己最不喜欢的东西。我们学习如何成为一个绅士,每一个人,包括在台下为我尖叫的你,都好像是西斯廷教堂天顶壁画上的第一推动者。


有人负责服装租赁与购买,一次一次与店家沟通款式和押金价格;有人制作背景Keynote,知道演出前一刻还在确认配乐开始时间;有人对表演投入百分之百的热情,不停地练习每一个乖张的动作。


言语难以表达我对于每一个人的感激。还是借Kanye 的歌词吧:“我想我们应该为此干一杯。”

优秀的个体齐心协力,

才能凝聚出更出色的整体

Pre4 管容


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开学的第一次班会课上我们就进行了讲故事的展示。因为我的故事《警察与赞美诗》可演性较强,所以被选为参赛作品。刚选完角色后,主演同学因突然摔伤无法出演,所以主演临时换成了Jeffrey。Jeffrey很认真地临时接下了这个任务,并在后面的演出中证明了自己的实力。一个月来,我们班每天都会抽出十五分钟午休的时候来排练,虽然牺牲了自己的学习和休息时间,表现不好还会被我这个故事讲述人批评,但我们班的演员从来都是风雨无阻,甚至还请求增加排练的次数。是他们的热情给了我继续下去的动力。

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第一次全校彩排的时候,我才知道有另外两个班改编的故事也是《警察与赞美诗》,后来在我们三个讲述人的沟通下,其中之一的Pre-8换了故事,而我和AS-H的学姐商量把这个故事改编成两个不同的版本。改编的过程很困难,整个故事要完整、有趣且立意高,而表演时长不能超过十分钟。我前后改了好几个版本,最终在戏剧老师Sophie,英语老师Sunny和班主任高老师的指导下,我成功改出了一个出色的剧本。

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我们班的演员们都很快适应了新剧本,负责道具的Jerry在新剧本刚出来几天后就主动准备好了全部道具,音效师Rankin也在极有限的时间内找到了令人满意的音效。后来的一切都比较顺利,我花了很多时间做表演的PPT和背将近一千词的稿子,并在每天的排练后给予反馈。演员们也很积极地配合,一次次改进自己的不足。

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正式表演的时候,放音效的设备出了故障(后面放的时候也不太清楚),我等了一段时间才开始表演,但观众们都很耐心,尤其是我们班的同学们一直在下面加油助威。我们班的演员们都尽了全力,演出效果比之前排练的那么多次都要好。其他班级也都演绎得非常精彩,看得出所有参赛者都十分用心。最终我们班有幸拿了二等奖。

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这次比赛让我第一次发现做导演的艰辛,需要做许多准备,还要协调好演员,指导他们的表演。也提高了我的表达能力,我从主角Soapy的角度讲述了这个故事,仿佛我就是他,他就是我,他的喜怒哀乐,他的决心,我都体会得到。这次比赛也让我发现班里一些同学的才能和强大的集体荣誉感,他们或许平时并不出众,但当班级有需要的时候总会挺身而出,尽自己所能为班级夺得荣誉。善于团体合作的演员积极投入演出,与我配合非常默契。其他同学和老师们也一直都在支持我们,关注我们的情况,有他们的支持在真的很幸运。这让我明白,只有优秀的个体齐心协力,才能凝聚出更出色的整体。这次比赛对我也是一次很好的锻炼,希望此后我能更加自信地面对挑战,做到最好的自己。

付出就会有回报
ASH雷之和


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8月29日,我被推选成为我们班的故事讲述人。看到其他班的讲述人都自信地写下她们的故事名字,内心的急迫感油然而生。当时不知道演什么,不知道怎么演,更不知道怎么选演员,而四天后就是截止日期了。这里真的很感谢自愿提供素材的Chloe同学(不仅是我的co-director,还是我们大会的主持人)。我们当天定下来把《警察与赞美诗》作为此次演出剧目。


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时间迫在眉睫,我认认真真读完原著,在初稿的基础上做了添加、修改、改编,引用了很多原著中的优美语句。然而,第一稿由于语句词汇过于繁琐,作为故事过于难以理解没有通过。但我们并没有放弃,而是和Chloe一起抓紧每天的中午下午休息时间改稿子,讨论道具和情景的设置。除了改稿,还要做PPT,找插图,找素材,编辑文字布局……交稿前的我变得很有效率,最终按时完成了准备工作。

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本来以为一切可以顺利进行,但万万没有想到的是,我们选择的故事有三个班重复。在第一次全校彩排后,对稿子的第二遍的改编紧随而来。换了结尾,加了PPT,优化了语句,故事的终稿终于成型。演员排练的时间也很紧张,排练本来是定在下午下课后,但因为各种社团活动,时间上有冲突,我们就在晚自习后来到教室进行排练(真的很感谢同学们的支持与配合!)

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最后的表演真的付出就有回报!比赛前大家都是即兴奋又紧张,当主持人报到我们的节目时,我是在抖的。但是在真正的开始后,紧张的感觉渐渐淡去,很享受这个过程,很喜欢朗诵英语的感觉。而且所有的演员都很投入,真的超棒!


在这次活动中,我不仅在组织能力上有了锻炼和提升,PPT的制作也get了新技能。更重要的是和同学们有了更多的交流机会,增进了友谊。

来自同学们的观后感
0
1
吴隽童

几乎每个班的表演都有令人印象深刻的地方,比如火遍朋友圈的八班演员,挂假发掉了两次的G1-2班,演树被截出许多表情包的演员们……这些每一个都成为同学们事后津津乐道的内容。故事讲述人们所改编的我们口熟能详的故事将我们带入一个不一样的故事世界,演员们把在戏剧课上学到的知识灵活运用得到了两位戏剧老师的一致好评,每个班级在服饰和自制道具两个方面也是花了许多小心思!

0
2
顾依雯

回顾整场⽐比赛,每个班级都展现出了精彩的表演,以及故事讲述人引人入胜的演讲,这与其背后团队的辛勤付出是成正比的。即使有局部裁剪的瑕疵,也没有影响到整个故事的精美程度。绘声绘色的描述使得台下的观众身临其境。每一个小故事都能给台下的观众带来不不同的惊喜,其中,《二十年后》改编过后的结尾依旧出人意料并秉承了欧亨利小说一贯的反转精髓所在,也让我们发出了对世事无常的万千感慨。而《警察与赞美诗》两种不同的版本改编, 使我们认识了两位苏比的不同经历以及结局。

0
3
张乐言

这次的讲故事比赛是我至今为止看过的最精彩的讲故事大赛,我不仅被各班所带来的故事所吸引,更被同学们的演技(或男扮女装,或载歌载舞)惊艳了一把。各个故事生动精彩,许多老故事在经过同学们的改写后变得更加引人入胜,或有趣可爱,或富有哲理。每一个都能使我们回味无穷。同时,我们更能看到,各班同学为比赛所付出的汗水和收获的成长。总而言之,这是一场充满欢乐,激情,汗水与梦想的比赛。


比赛获奖名单


Sophie Bennett和Colin McDonald老师的精彩点评


最佳服装、最佳视觉效果和最佳音效奖

Pre 3



一等奖

Pre 3

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二等奖

Pre 4 ,G1

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三等奖

Pre 8,G1-2,AS-H

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特别鸣谢(主持人)

Pre 4 黄江江  AS-H 周佳怡

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封面.jpg感谢各位参赛老师的悉心指导,更感谢各位同学为我们带来了这样一场视听盛宴!在这个金秋,光剑还有许多的活动即将展开,让我们期待同学们带来的更多精彩!


故事大赛

精彩花絮

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比赛现场一览


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